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罗宝鸿的安定教养学: 蒙特梭利、萨提尔、阿德勒, 看懂孩子内在需求, 培养正向、自信、稳定好性格 │ 罗宝鸿 │ 亲子天下 │ 9789575035396

Name: 羅寶鴻的安定教養學: 蒙特梭利、薩提爾、阿德勒, 看懂孩子內在需求, 培養正向、自信、穩定好性格 │ 羅寶鴻 │ 親子天下 │ 9789575035396
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首度结合「蒙特梭利」、「正向教养」与「萨提尔的内在对话」

三大派别集大成之书

◎随书附赠「爱孩子的安定教养学」精美拉页，帮爸妈划重点

◎论述+真实教养案例+解说，一次读懂蒙特梭利、阿德勒与萨提尔

宝鸿老师的安定教养金三角

用爱蒙特梭利，正向陪伴，

以同理与觉察安定孩子与自己的内在。

从理论到方法，从孩子内在发展、有效沟通到情绪自由，

宝鸿老师教你如何教养孩子不NG，

亲子关系大提升！

宝鸿老师身为蒙特梭利专家、同时也是一个小男孩的爸爸，

除了坚实的理论基础外，透过粉专经营，

累积大量与爸爸妈妈线上讨论教养疑问的经验，

同时也在日常教学中，阅「孩」无数，

是爸妈在教养路上，最信赖又温暖的好伙伴。

不论你的孩子是学龄前或是小学生，

各种教养困扰，都能在这本书找到解方。

◎本书三大主轴

主轴一→ 0-6岁的孩子：最需要蒙特梭利

从蒙特梭利核心理论出发，顺应儿童内在发展需求，

教你看懂孩子行为背后的意义，

不再以成人角度误解孩子的需要，适时适当提供孩子爱的养分。

主轴二→ 7-10岁的孩子：阿德勒正向教养是正解

以正向的态度与孩子沟通，建立生活常规，温和而坚定的回应孩子

练习各种教养实战「工具」，养成孩子正向人格。

主轴三→ 爸爸妈妈自己与所有孩子：萨提尔是爸妈的好朋友

陪伴孩子觉察并适当表达自己的感受，释放情绪，

也陪伴身为爸妈的自己探寻内在小孩，以安稳的心灵接纳孩子。

产品目录

推荐序伴您从容面对种种教养挑战何翩翩

推荐序融合三大心法，帮助家长跨越教养困境

推荐序让每个孩子都能快乐正向的成长，成为快乐正向的大人

好评推荐

前言当蒙特梭利碰上萨提尔和阿德勒

Part 1 人类倾向

‧探索‧

01从内在到外在的力量

02回应孩子的内在发展需求

‧秩序与定位‧

01孩子透过外在秩序，建立内在秩序

02熟悉的秩序能稳定孩子情绪

‧沟通‧

01语言是感官经验最精准的表达方式

02用语文教育帮助孩子建构自己人格

03大人态度决定了孩子的信念

04走进萨提尔的冰山

‧工作‧

01工作能使生命发展更完善

02预备良好的「工作」环境

03了解孩子真正的「工作」需求

Part 2 规范

01起于缺乏归属感与价值感的四种不当行为

02寻求过度关注的孩子

03与大人权力斗争的孩子

04报复的孩子

05自暴自弃的孩子

06把焦点放在解决问题上

Part 3 内在

01处理自己当下的情绪

02处理孩子当下的情绪

03回溯过往事件，疗愈孩子伤痛

04回溯童年，疗愈内在小孩

05欣赏自己，找回内心的光明

结语亲子相长，核心是爱

各界推荐

【名人推荐】

大树老师，育儿顾问

何翩翩，蒙特梭利教养专家、作家

李裕光，中华民国蒙特梭利教师协会监事

李崇建，作家

李仪婷，萨提尔模式亲子教养教练

陈子倢（扣扣老师），小人小学创办人

陈子兰，理科人类工程学院、亲子教养谘询师

陈其正（丑爸），亲职教育顾问、作家

黄瑽宁，马偕儿童医院医师

赵介亭（绿豆粉圆爸），可能育学创办人

蒋伟文，广播金钟最佳主持人

萧彤雯，资深新闻主播、飞碟电台节目主持人

萧泽伦，台中市澴宇蒙特梭利实验教育机构创办人

魏玮志（泽爸），亲职教育讲师

爱的推荐

罗宝鸿老师融合各家之言，整合成一本教养的宝典，乃来自于他努力学习，并在教育情境的实际经验，实为教育者的典范。他以蒙特梭利为主要脉络，融入阿德勒与萨提尔模式，在观点与教育方法上，既有互补的效用，更带来丰富的视野，应对各种教育现场的状况，是难得一见的教养书。－－李崇建，作家

和宝鸿相识短短不到一年，在认识他以前，他已是蒙特梭利的专家，认识他时，他正积极的浸润在萨提尔模式的知识领域里，全面性的探索与学习。短短的时光里，他已将各项领域的知识系统做出整合，并且整理出自己的脉络，实在非一般常人所能及。书中也列出家中经常会遇到的幼儿行为问题，宝鸿皆运用丰富资源及知识系统，在情感上既同理了父母，在逻辑里又能回应问题，让人感觉受用又非常温暖，很适合家中有孩子的父母一同学习。－－李仪婷，萨提尔模式亲子教养教练

「每一个在世界上的存在，都有着与生俱来的宇宙任务。」

每位大人毕生最重要的事，是在孩子的身旁「引出」面对宇宙任务的赛道。在无期又崩溃的赛场上，我们都需要些快速通关方法：认识孩子与陪伴自己。在我眼里罗老师爱孩子，但更在意大人是否爱自己、拥抱自己、更柔软、心灵自由。是他教会我：要爱孩子先学会爱自己，共勉。－－扣扣老师陈子倢，小人小学创办人

一次在高铁站的巧遇，因而认识了罗宝鸿老师。前些时候，又刚好有人在罗老师的脸书贴文下留了这么一段话：「爱够，良知就来了by陈子兰老师。」

罗老师因此找上我，促成了我将「四够教育」的线上语音课程分享给罗老师。两天后，我再次接到罗老师的电话，他用他那非常好听、非常有磁性的声音告诉我，他听完的内心感动，其实这点让我更感动啊！！罗老师又说，他在课堂上引用了「爱的说话公式」、「爱的生产者vs爱的消费者」而让一位妈妈轻松的解决了多年来的教养困扰，我听了也与有荣焉。因为他而间接的把「四够教育」分享给更多有需要的家庭，这很棒！

今天宝鸿老师要再出版第二本书了，邀请我写推荐文，实在倍感荣幸啊！「心中有爱一切都是对的」，而这个爱的柔软心，罗老师一直都具备啊！诚挚邀请您，一起来为教育下一代而成长自己！－－陈子兰，理科人类工程学院、亲子教养谘询师

焦虑不安的母父，最需要的除了专业的建议，莫过于在人的层次上被接纳与同理，感受到自己付出的努力与辛苦是有价值的。这个道理，宝鸿老师已透过多年的教学经验与在网络平台的暖心回信，做了最好的见证。这一切化成完整的文字呈现在这本书里，拥有书的我们，很幸福。－－陈其正（丑爸），亲职教育顾问、作家

坊间的教养派别千百种，对于父母来说是福气、却也是困扰。罗宝鸿老师除了拥有蒙特梭利二十年的实务经验之外，更将阿德勒正向教养和萨提尔融入日常教养生活当中，并且从三个学派里撷取对于父母最实用的理念、方向与行动。能够站在三位大师的肩膀上，透过罗宝鸿老师的字字珠玑，让我们得以安定身心、安顿内在，大幅提升教养孩子的勇气与行动力！－－赵介亭（绿豆粉圆爸），可能育学创办人

这是一本具有疗育效果的教养书籍，在忙乱的日常生活中，宝鸿老师的书，可以让我们找到一个安顿身心的根本方法，在每次想要安顿孩子的心之前，我们都可以再轻轻地问一次自己:「亲爱的，你的身心安顿了吗？」－－萧泽伦，台中市澴宇蒙特梭利实验教育机构，创办人

宝鸿老师，是我遇过相当有魅力而且充满温暖的教育工作者。

孩子的不回答、顶嘴、回嘴、找借口解释.等行为，回归到内心，其实是在保护自己。害怕说了，会被骂、被打、被处罚。教养的目的，是为了让孩子能够发自内心的愿意改变。唯有温和的对话，让孩子感受到安定的氛围，保护机制才会关闭，听进我们的话语，说出真实的心声。

我与宝鸿老师对话过几次，从他的言语与文字，皆能感到他的无私与大爱，引领每个家长，一同安定孩子的心，做到最适合彼此的教养。－－魏玮志（泽爸），亲职教育讲师

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