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★社会学革命性经典钜着★
★二十一世纪家庭与教育学界的里程碑★
★重量级社会学家安妮特．拉萝的经典着作★
拚教养，能翻转阶级吗？
不同阶级、不同教养方式下长大的孩子，
他们的现在和未来有多么迥异？
童年的不平等，也复制了未来的不平等……
★二十一世纪家庭与教育学界的里程碑★
★重量级社会学家安妮特．拉萝的经典着作★
拚教养，能翻转阶级吗？
不同阶级、不同教养方式下长大的孩子，
他们的现在和未来有多么迥异？
童年的不平等，也复制了未来的不平等……
【2003年初版，荣获美国学界各项大奖】
★美国教育研究协会（AESA）评审大奖
★美国社会学会（ASA）文化类、家庭社会学最佳书籍奖
★美国社会学会（ASA）童年与青年研究杰出奖、社会问题研究C. W. 米尔斯奖
社会学家安妮特．拉萝走访了十多个家庭，带着团队深入教养现场，
观察亲子间的相处模式，也目睹家庭与体制的社会互动。
作者发现：阶级是所有问题的出发点！
▌规划栽培 vs. 自然成长，阶级带来的起跑点不平等
社会阶级除了带来不同的经济条件和文化资本，也使得父母偏好特定的教养策略，
因此塑造了孩子看待自己、看待世界的方式：
➤中产阶级的父母倾向于规划栽培的教养逻辑，贴近社会现实面、注重语言沟通能力，引导孩子长成主流社会偏好的模样。当孩子面对权威机构，便不怕说出己见，坚持争取有利的结果。
➤劳动和贫穷阶级的父母则倾向让孩子自然成长，平时放任孩子放学后独自看电视或上街玩耍，没有长期为孩子培养社会化等相关能力，一旦孩子面对权威机构时却容易因害怕而噤声。
▌新增回访记录，研究更全面
睽违十年，安妮特．拉萝再度上路，拜访当时的研究对象。
这些孩子成熟了，家庭已不是人生中影响力最重的部分，
但无论其他外在因素，家庭始终是「阶级复制」的主要关键。
不平等的阶级，会带来不平等的生命历程。
童年，只是一切不平等的开始。
本书特色与重要启示
◎社会学革命性经典，乃当代教养与教育研究的理论基础。
◎本书为增订新版，收录十年后的追踪结果，分析孩子的动向。
◎给当代家长与教育工作者的反思，深入探讨阶级与文化如何影响教养。
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