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天赋就是你的超能力: 陪伴青少年认识自我, 成就最好的自己 │ 曲智鑛 │ 商周 │ 9786263185203
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能把个人特质发挥到极致,就可能成为「超级英雄」。
曲智鑛老师从事辅导工作十余年,
他提炼十位领域专家的生命经验,
加上青少年发展理论和自身的陪伴与辅导经验,
提供一套实际而有用的方法,
让亲师能协助青少年认识个人特质,
以达到发挥天赋,成就自我的目的。
曲智鑛老师从事辅导工作十多年,他与无数的孩子在生命中交会。在陪伴他们成长的过程中,他清楚地看见「特质」与「环境」的交互作用。
专长辅导的曲智鑛老师从陪伴经验和近身观察中了解到,能否学会与自身的特质和平共处,发展因应外在环境变化所需的策略,是青少年适应和生存的关键。他用自身的陪伴经验、青少年发展理论,再加上各领域专家生命经验的深度访谈,包括:棒球国手暨教练冯胜贤、国泰金控投资长程淑芬、国家文艺奖得主陈界仁、格斗运动选手黄育仁、玩转学校共同创办人林哲宇、金工艺术家梁紫祺、国际知名泡泡艺术师苏仲太、玛莎拉蒂最强业务员张家铭、台湾体验教育推手谢智谋、台湾极限登山家吕忠翰,据此而提炼出自我生命历程能从隐身到飞跃的关键。
他记录十位受访专家蜕变羽化的历程,整理出一套可用的方法或模式,加上他个人的洞见与提醒,让父母和教育工作者得以借鉴,能好好接住孩子,让他们将个人特质发挥到极致,成为最好的自己。
【专文推荐】
严长寿 公益平台文化基金会董事长
叶丙成 无界塾创办人、台大教授
林怡辰 原斗国小教师、作家
【暖心推荐】(依姓氏笔画序)
何怀安 何欢剧团团长
林志洁 国立阳明交大科法学院教授、金融消费评议中心董事长
陈振淦 全人实验高级中学前副校长、台湾另类暨实验教育学会理事
陈乐维 台湾蒙地拿股份有限公司董事长
爱瑞克 《内在原力》作者、TMBA共同创办人
曾馨莹 永龄基金会创办人夫人
詹斯敦 超男发想人、人生教练
蓝伟莹 莹光教育协会理事长
【好评分享】(依姓氏笔画序)
坚强。是一件明知不容易的事,仍不畏艰辛,积极的与之抗衡,改变了自己与他人既有的命运。
坚持。是让一件好的事情能重复不断的发生。
曲老师不断透过他的信念,找出其他青少年的天赋,激发出他们的超能力。
——何欢剧团团长/何怀安
这是一本兼具理论还有证据的情书,写给那些关心教育、苦恼孩子不同的师长,在理论基础之下,兼有理性和感性,经验和方法,抚平那眼泪和焦虑,看见孩子的「不同」其实是天赋,具体行动转化成超能力,每个孩子都能发光发亮。
——原斗国小教师、作家/林怡辰
好的励志故事不会寂寞,很开心透过曲老师的文章可以嘉惠更多人。
——台湾蒙地拿股份有限公司董事长/陈乐维
这是一本既专业又通俗,兼具理论与大量个案实务及名人故事的心灵成长教养陪伴手册。不论你是正值青春陪伴的成人、体制内外教育工作者乃至正在成长中的青少年,读来都会受益匪浅。
智鑛凭借其丰富的谘商辅导经验,佐以精心邀请多样态、不同领域的杰出名人分享生命故事,再将这些成长过程中曾经有过的困顿,透过理论的解析,共同淬炼成燃点生命的源泉,整本书读来让人畅快淋漓,反思不断。
——全人实验高级中学前副校长、台湾另类暨实验教育学会理事/阿淦,陈振淦
人们急于完成各种目标与挑战,却没有停下来思考:「我的天命是什么?要成为怎样的人?」太多人拿到考卷就开始做──没留意到自己走错考场、拿的是别人的考卷。此书将帮您找到自己天命、发挥出人生百倍效益!
──《内在原力》作者、TMBA共同创办人/爱瑞克
很高兴看到智鑛写的这本书,让台湾更多家长、老师能够重新思考如何在教育的过程中,看到每个孩子不同的天赋与特质。我特别喜欢的,是这本书针对好几位成功的人士访谈他们的成长经验,还有他们是如何在求学阶段从挫折中发现自己的特质、找到自己的路。这些经验是我们鲜少从成功人士得知的,所以弥足珍贵。
透过这本书的访谈跟智鑛老师的建议,我相信常为青少年苦恼的爸妈们,能够比较宽心自在。推荐给爸妈们!
——无界塾创办人、台大教授/叶丙成
现在多元化的社会都充斥着如何变成被别人期待的自己:但是很少人会去关注到如何发挥自己的优势(或者当下看起来是缺陷、其实有可能是特殊能力)来成为更好的自己。但是曲老师的这本书反映了其实目前社会上最需要的事情就是帮助每一个人找回自己的自信。
我相信每一个人来到这个世界上,自己的特殊才能必须透过他自己去体悟(但是如果身旁有一位导师/教练可以去引导),一旦开启了这大门,每一个人都有机会把他/她的超能力发挥到最强大。感谢曲老师用这样子的一本书把他过去的教导来协助孩子们,让他们从青少年时期就可以找到他们的超能力+他们未来的人生使命。
就算这些孩子们在年轻的时候没有机会透过曲老师的教导去找到,也许他们在等到成年时还可以透过「超男计划」,再去找回他们的超能力也不太晚!
——超男发想人、人生教练/詹斯敦
你曾经想要成为谁呢?或是曾经羡慕过谁呢?我们都曾经有过那段觉得自己不够好、如果我是谁该有多好的岁月,这样的想法到什么时候会消失呢?成为老师后的我,也在陪伴孩子们与每一次对话中发现,我们以为我们在帮助孩子们,但其实我们也正和心底深处的自己对话着,整理着自己看起来平淡或无聊的生活,说服着学生也说服自己,勇敢活出自己。当我们认知到原来我们所羡慕的人只是认真地做自己后,我们也在认知到自己的特质后,才开始用心地投入属于自己的人生,发挥自己的超能力。多年来对智鑛的观察,智鑛就如同自己的书上所说的,找到自己的天赋,并让它成为独一无二的超能力。这本书从青少年心理学出发,从许多的故事中告诉我们天赋是如何被发展的,让每个生命都能展翅高飞。
——莹光教育协会理事长/蓝伟莹
智鑛在《天赋就是你的超能力》中举出的许多案例,成为教学上未来的想像,对于从事教育的工作者、家长或是青少年本身,相信都会有很大的帮助。
——公益平台文化基金会董事长/严长寿
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