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史丹佛高效记忆法:培育无数菁英的学习吸收策略 │ 星友启 │ 平安 │ 9786267650783
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一流的学习成果不用靠脑力,
而是靠一流的方法打造而成!
全美 TOP1 的「史丹佛大学线上高中」校长 星友启 亲授,
常春藤名校等级的高效学习法!
不是学不会,而是学了就忘,
有没有一种学习法,能够让大脑永远不会忘记呢?
确实有,而且被科学证实有效!
身在资讯繁多的现代社会,每天都会接收大量讯息,想要培养「大脑终生难忘的输入法」,就必须从脑科学和心理学着手,才能精准吸收有用的知识,本书透过最新的科学研究成果,帮助读者维持高度的学习动机,有效输入,高效输出。
美国史丹佛大学线上高中校长星友启,从大脑的输入机制出发,揭露速读的关键不在快,而在理解;借由条目化整理大纲及摘要,有效加深记忆点;观看视频时结合阅读与聆听,并透过关键词测试与事后问答确实吸收……透过科学化的方法,达到大脑讯息的优化,就算是不擅于读书的人,也能达到显着的进步。
这本书将史丹佛大学线上高中顶尖人才学习的秘诀,用最简单的图文,帮助你完整吸收,准确落实在日常生活中。不论是读书考试,还是工作进修,只要读完这本书,一定可以马上提高学习效率,成为思考灵活的超级金头脑!
想在AI时代生存,关键是「准确吸收重要资讯的能力」!
只要看完这本书,你就能够:
✓透过最新研究成果,彻底学会速读输入法。
✓利用「后设认知」,有效提升专注力。
✓善用多媒体,透过图像提高记忆力。
✓改善读书习惯,大幅改变学习黏着度。
✓长久维持干劲,诱发出良好的学习动机。
✓学会史丹佛式的资讯区分法,让学习更高效。
名人推荐
【作家、丹凤高中图书馆主任】宋怡慧
【成大教授、作家】洪瀞
【数感实验室共同创办人、台师大电机系副教授】赖以威
【台湾大学心理学系教授】谢伯让
专业推荐!
(依姓名笔画序排列)
作者介绍
作者简介
星友启
史丹佛大学线上高中校长/哲学博士/教育科技(EdTech)顾问
1977年生于东京,东京大学文学院思想文化学系主修哲学,毕业后赴美国,取得德州农工(Texas A&M)大学哲学硕士、史丹佛大学哲学博士学位。之后担任史丹佛大学哲学系讲师讲授逻辑学,同时参与线上高中起步专案。2016年就任为线上高中校长,除了讲授哲学、逻辑学、领导力等课程,也致力于美国与亚洲的教育及教育科技顾问工作。
着有《史丹佛式生存力》、《史丹佛高中校长的最强学习法》、《全美顶尖名校教你培养出自我肯定感》、《活用大脑的手机技巧》、《史丹佛线上高中校长亲授 扩展孩子「思考力」的教科书》、《史丹佛线上高中课》、《利用科学扭转「糟糕育儿」 全美顶尖名校传授给父母的57件事》等书。
译者简介
连雪雅
生活中少不了日文的陪伴,对翻译工作怀抱着高度热情。
译作包含食谱、亲子教养、旅游图文、医疗保健等生活实用书籍与小说。译有《30岁之后,才是你大脑的全盛期》、《想瘦就吃燕麦片饭》、《超简单!秒上手!世界第一美味甜点》、《世界第一简单!3分钟懒人BOX面包》等书。
目录
前言
第一章 大脑如何输入资讯
透过最新科学彻底解析速读输入法
阅读时双眼真正看到的事物
双眼的移动与大脑理解力的极限
阅读时的八成时间没有在看文字
透过「内心的声音」达到有效输入
单向的阅读会妨碍理解
世界级速读家的大脑如何运作
经科学证实,重视速度的「摘读」输入诀窍
第二章 让大脑充分参与的「阅读输入」法
比起才能,做法更会影响输入
广为人知却不可以做的阅读法
应该避免的「阅读输入」的危险
阅读前已分出高下!一定要做的输入习惯
最初阅读的内容会让输入的质量骤变
透过后设认知,大幅提升输入质量
阅读前提升记忆力与专注力的小妙招
自我监测
写笔记提高大脑的参与度
欲速则不达!不要一直读,应该停下来的理由
「嗯~是什么来着?」的善后处理
在美国引发话题的「主动阅读」
第三章 现代人必备的生存力!多媒体的学习方法
读、看、听,哪种输入法最有效
阅读快速的人,在听的方面也有较快的潜力
大脑的理想速听速度
以科学角度来看,应该看YouTube视频输入的理由
字幕是输入的大敌!?
输入不需要写实图像
不要截图比较好
看视频前,可提升记忆力的方法
看视频时,做笔记的正确方法
AI时代的多媒体输入
第四章 铭刻于脑的记忆方法
无形的微小落差,大幅改变记忆的黏着度
重读教科书和画线的效果薄弱
让人误以为「已经做过」的输入法,要格外留意
提取记忆的最佳方法
让输入习惯产生剧烈变化的小巧思
提高大脑参与度,提升记忆力!提取复习法
专心地不断抄写,却记不太住的理由
抄写确实能够熟记!些微的习惯差异
简报结束或课后一定要做的事
只想起三件事也有效
隔天输入之前该做的事
一口气全部?还是少量渐进?
很开心就NG了!情感与记忆的密切关系
第五章 提升输入质量的动机管理
输入质量会随着干劲而改变吗?
一定要知道!良好动机的机制
输入后的输出有助于内心
「干劲」分为两种
脑科学也挂保证!因金钱产生的干劲不会持久
工作目标的基本型
有期限的数值目标令人心累
维持动机的两种目标
最强的动机维修术
第六章 AI时代的史丹佛式资讯区分法
获得资讯时必做的事
输入之前,设定目的会得到四个收获
判断资讯可信度的基本检测
输入过程中发现的可疑「激进表现」
「口头说说」的主张必须留意
标题或次标是可信度的关键
以四阶段确认他人的评价
透过网络进行简单的资讯查证
向生成式AI工具询问意见的分布
评估生成式AI工具的回答时,应该留意的事
是工具不好吗?还是用法不对?
AI时代检视资讯好坏的方法
后记
参考文献
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