矽谷的史丹佛大学名闻遐迩，而史丹佛线上高中创校才15年，就已培养全世界30多个国家的学生。
更荣获《Newsweek》全美最佳STEM高中第三名、美国权威院校资讯网站Niche评比高中第一名。
而这一切起源，竟是从一位对自身教学怀疑的哲学博士生开始！
当各种关于教育的新名词不断推陈出新，关心教育的你，是否有以下的困惑：
‧传统学校的模式如何调整？
‧未来的教育有哪些新趋势？
‧科技会如何改变教育的面貌？
‧哪些方法或观念才是对孩子的学习有益？
‧线上教学与翻转教室究竟是昙花一现，还是改良过往教学困境的契机？
一所全面线上授课的高中，其学历得到所有美国大学的认可，更有着亮眼的升学率，其中的理念、实践与经验，从学习环境、课堂考试、校园氛围、师生关系、身心关怀，以及课外活动，这一切且听校长本人娓娓道来。
横跨美日两国的求学经验、深谙东西方教育的优缺点、哲学思辨的专业知识、深入反思过往教学现场的种种，当以上特质相互碰撞，塑造出一位创新教学模式的领航者。
史丹佛线上高中的核心目标，就是要养成学生，拥有改变社会游戏规则的「生存毅力」，翻转教室、参与式讲堂、哲学必修课、自订学习进度、健康管理能力培养、人际社会情感学习，用各种创新、科学化的方法，一步步让学习者奠定属于自己的「生存毅力」。
星友启校长独家解析，哪些是我们习以为常，却会摧毁孩子的教学方法，哪些又是经过学习科学验证，真正能让孩子一展长才的方法：
◎8个可怕的教学常识
1.赞美孩子的成果和能力
2.手把手细心教学
3.让孩子使用评价好的教材和学习方式
4.让孩子用自己擅长的风格学习
5.避免压力
6.用考试来检测孩子的理解度和能力
7.反复练习相似的题目
8.让孩子一个人安静读书
◎8个正确指导
1.学育而非教育——把焦点转向学习的孩子身上
2.注意「刻板印象威胁」
3.培养不因犯错而退缩的能力
4.替孩子准备许多说话、决定与思考的机会
5.让孩子学习各种学习方法
6.利用「设定目标」与「自我评价」来做有效学习
7.别忘了自己是孩子的榜样
8.孩子不是由我们自己抚养，而是在多元的社会成长
本书特色
◎解析全球顶尖的「线上高中」究竟教给学生什么？如何设计课程？如何营造校园风气？如何帮助孩子进入美国顶尖的大学
◎帮助读者练习如何将科学研究的成果应用在教养与学习上，告诉老师、家长、学生，有些事情绝不能做，有些事情非做不可
◎解析未来教育的趋势 ，深入了解在个人学习上，科技可以带来哪些帮助
